2、聽音樂的第一段“早早起”
看圖,這一段表現了小朋友早晨起來的情景,請生根據音樂表現的內容,邊聽邊用動作表現。
“早晨起床后應該做什么?”“上學去”“這時你的心情怎樣?路上看到什么景色?”
3、直接聽第二段,請生邊聽邊做動作表現。
“那么在上學途中,有一個小朋友遇到了這樣的事情。”
4、學唱《上學歌》
① 教師范唱歌曲,請學生跟琴用“Lu”模唱歌曲。
② 讀歌詞,注意咬字要清楚。
③ 跟琴唱歌詞,注意情緒,要活潑歡快。
5、分別聽“來學習”、“做游戲”、“放學了”、“靜靜睡”,
并請生邊聽邊根據樂曲情緒、表現的內容做相應的動作。
6、完整復聽樂曲,并做動作。演奏到“上學歌”處齊唱,做動作。