活動目標(biāo):
1.了解并能表現(xiàn)出小鴨子的外形特征池塘的水紋特征。
2.能在池塘和小鴨子兩個元素的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作一群在池塘里玩耍的小鴨子,使畫面更為豐富有趣。
重點難點:
畫出不同形態(tài)的小鴨子。并能均勻涂色。
活動準(zhǔn)備:
1.關(guān)于池塘里的小鴨子的圖片繪畫若干。
2.紙、蠟筆、鉛筆、幼兒美術(shù)用書。
活動過程:
一、組織教學(xué)。
二、由談話引入活動,引起幼兒 的繪畫興趣。
1.師:你們見過小鴨子嗎?它們長得什么樣子?羽毛、嘴巴和腳各是什么樣的 小鴨子游泳和走路時各是什么樣子的?請小朋友學(xué)一學(xué)。
2.師:小鴨子最喜歡在什么地方游戲?它們在池塘里會做些什么呢?
三、欣賞作品,啟發(fā)幼兒充分發(fā)揮想象,說說小鴨子在池塘里的各種活動。
師:這群小鴨子在哪兒?它們在干什么?你還看到了什么?池塘里除了有小鴨子還有什么?一群小鴨子在池塘里可以做些什么呢?
四、欣賞書中的大白鵝,幼兒看后大膽的創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)。
1.提出作畫要求:畫面要有一群小鴨子,它們在池塘?xí)r玩耍。
2.在什么樣的池塘?小鴨子們在做些什么?請小朋友們自己大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作。
五、展示作品,讓幼兒相互欣賞,并說說自己作品中的故事。