活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察，用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出大白菜呵紅蘿卜的外形特征。
2.嘗試使用對(duì)比的方法，合理的安排畫(huà)面中大和小、多和少、深和淺的構(gòu)圖關(guān)系。
3.讓幼兒大膽的畫(huà)畫(huà)，可以采用夸張的，擬人手法來(lái)畫(huà)出可愛(ài)的蔬菜寶寶。
重點(diǎn)難點(diǎn):
幼兒在繪畫(huà)的過(guò)程中能把白菜和蘿卜的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.白菜和蘿卜實(shí)物圖片以及幼兒范畫(huà)。
2.幼兒用書(shū)：《大白菜和紅蘿卜》
3.各種繪畫(huà)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒觀察的興趣。
1.教師：老師現(xiàn)在要給小朋友們念一首兒歌，我看你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“小白兔，白又白兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”這首兒歌里講了小白兔愛(ài)吃什么呀？蘿卜和青菜，那小白兔喜歡吃什么顏色的蘿卜啊？還有什么蔬菜？我們一起來(lái)看2.出示實(shí)物圖片。原來(lái)啊，小白兔愛(ài)吃紅蘿卜和大白菜，那小朋友們愛(ài)不愛(ài)吃??？
二、仔細(xì)觀察大白菜和紅蘿卜的外形特征。
1.我們先來(lái)看一看小朋友們和小白兔都喜歡吃的大白菜好不好。教師：我們看這顆大白菜是什么形狀的？白菜呀是由兩部分組成的，一是它的葉脈是什么顏色的呢？二是它的葉子，你們看這顆白菜的綠色葉子是不是一層一層的包裹起來(lái)的啊。
2.接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看紅蘿卜，紅蘿卜是什么形狀的？你們看它的表皮上還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的胡須？那它是什么顏色的??？我們看出了這個(gè)形狀的紅蘿卜外還有沒(méi)有其他形狀的。
三、講解作畫(huà)的構(gòu)圖要求。
今天呀，我們要把這些新鮮可愛(ài)的小白菜和紅蘿卜放在一起做一道美味好看的大拼盤(pán)，小朋友們自己動(dòng)手想想都可以怎樣安排擺放，我們把它畫(huà)下來(lái)，送給小白兔好不好？
四、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)教師一旁指導(dǎo)。
1.有的小朋友畫(huà)的很好可以拿起來(lái)給其他小朋友看一看。
2.表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的小朋友，鼓勵(lì)畫(huà)的圖畫(huà)不是很美觀的小朋友讓他們向畫(huà)的好的小朋友學(xué)習(xí)。
五、相互交流作品。
