二、嬰兒左右運(yùn)動(dòng)不和諧會(huì)有什么影響呢？
未來生活和學(xué)習(xí)都是要很好的左右和諧才干，如寫字、畫畫、切菜、穿衣服、游泳（自由游）、跳舞等。如果孩子的左右和諧才干沒有得到很好的展開，那她有可能今后在學(xué)習(xí)和生活上遇到比別人多的困難，嚴(yán)重的還會(huì)影響孩子的自信心。
下肢兩側(cè)的不均衡，可能會(huì)導(dǎo)致孩子在進(jìn)行更復(fù)雜更高級(jí)的活動(dòng)時(shí)遇到困難，如跑跳、游泳（蛙泳、自由泳、蝶泳等）、跳舞等。
神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)功用是緊密關(guān)聯(lián)的，如左手和左耳朵、左眼等都具有一定的相關(guān)性。確實(shí)有一些左右兩側(cè)發(fā)育嚴(yán)重失衡的孩子，不只表現(xiàn)往常肢體的和諧上，有一些還影響到左右耳聽覺、左右眼視覺等，也就是可能會(huì)影響左右腦的平衡展開。
左右腦的不平衡展開，還可能影響嬰幼兒的言語展開和專注力等。平衡展開是嬰幼兒早期展開中非常重要的內(nèi)容，每個(gè)父母都不能忽視。
三、正確喂奶方式：
1、用乳頭撓弄寶寶的小嘴唇
只要母嬰都處在覺得非常溫馨的時(shí)刻，媽媽就可以用乳頭悄然撫弄寶寶嘴唇，等嬰兒小嘴完好張開——直到像打呵欠那樣大大地張開小嘴為止。
2、嘴乳銜接
一旦寶寶大大地張開了小嘴，就把嬰兒向媽媽靠近。媽媽千萬不要將自己的乳房去靠近寶寶的小嘴，更不要將寶寶的頭輕輕地推向乳房。
3、嘴乳銜接的檢查
嬰兒正確銜接乳頭的表現(xiàn)應(yīng)該是嘴唇向外凸出（就像魚嘴一樣），而不是向口腔內(nèi)回縮。媽媽還要檢查嬰兒有沒有吸吮自己的下唇，媽媽牽拉下唇就能檢查出嬰兒能否在吸吮下唇和舌頭。
4、給寶寶留點(diǎn)呼吸空間
寶寶銜接乳頭后，假設(shè)乳房組織阻塞了寶寶的鼻孔，媽媽用手指悄然地向下壓榨乳房表面組織就能讓寶寶呼吸暢通，悄然抬高寶寶也能提供一點(diǎn)呼吸空間。
5、終止吸吮
假設(shè)寶寶吸奶終了仍不肯松開銜在乳頭上的小嘴，唐突拉開會(huì)招致乳頭損傷。首先應(yīng)該終止嬰兒的吸吮，媽媽終止嬰兒吸吮的方法就是用手指非常留神地插入寶寶的口角讓小量空氣進(jìn)入，并疾速矯捷地將手指放入寶寶上、下牙槽突齦緣組織之間直到寶寶松開為止。
