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幼兒園中班科學(xué)教案《小小紅蜻蜓》

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2015-09-26 12:05:22編輯:Chen

蜻蜓是一種較為常見的小昆蟲,蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲。蜻蜓翅發(fā)達(dá),前后翅等長而狹,膜質(zhì),網(wǎng)狀翅脈極為清晰,飛行能力很強(qiáng),每秒鐘可達(dá)10米,既可突然回轉(zhuǎn),又可直入云霄,有時(shí)還能后退飛行。

無論成蟲還是幼蟲均為肉食性,多食害蟲。成蟲除能大量捕食蚊、蠅外,有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲,實(shí)為益蟲。下雨前喜低空往返飛行。聽到這里,小朋友們是不是開始對(duì)蜻蜓感興趣了呢?好,咱們現(xiàn)在就開始下一步活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

用動(dòng)作表現(xiàn)蜻蜓的飛行姿態(tài)。

初步感知兒歌的語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

創(chuàng)編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

"兒歌":《紅蜻蜓》。

圖畫紙、畫筆人手一份。

活動(dòng)過程:

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書《紅蜻蜓》畫面,請(qǐng)幼兒說一說,做一做:

--圖上有誰,紅蜻蜓在干什么?

--紅蜻蜓飛累了,停在哪里?

--引導(dǎo)幼兒想象蜻蜓在勢頭上、水上停的樣子,在大風(fēng)大雨中飛行、降落的樣子,并用肢體動(dòng)作,表現(xiàn)蜻蜓飛行?

學(xué)念兒歌《紅蜻蜓》。

想象創(chuàng)作一。

--引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌線索展開想象:紅蜻蜓還會(huì)停在哪里?

--請(qǐng)幼兒把自己的想象畫成一副畫。

--請(qǐng)幼兒交流各自的畫面內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒模仿兒歌的句式來概括表達(dá)。

--幫助幼兒整理仿編的兒歌內(nèi)容,并根據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)特點(diǎn),請(qǐng)三個(gè)幼兒合作創(chuàng)編一首新兒歌--請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)朗誦各小組新編的兒歌想象創(chuàng)作二。

--組織幼兒進(jìn)行討論:你喜歡什么動(dòng)物?它會(huì)在哪里做什么?。

--鼓勵(lì)幼兒嘎那據(jù)兒歌的語言和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來創(chuàng)編兒歌。

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