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小班語(yǔ)言教案《荷花》 感受夏天荷花的美麗形態(tài)(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-06-21 14:08:07編輯:Rainbow

(2)幼兒回答的同時(shí),出示池塘、風(fēng)、雨、魚(yú)蝦以及荷花的圖片并粘貼。

(3)運(yùn)用猜空白、翻字卡的方法,學(xué)習(xí)、理解詩(shī)歌中的動(dòng)詞。

2.再次欣賞兒歌,請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)掛圖上綠色卡片的地方是什么字?

3.教師引導(dǎo)幼兒翻看字卡并帶讀。

4.接龍游戲:教師念前半句,幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)后半句。

(1)初步感受形容詞,體會(huì)兒歌的優(yōu)美意境。

(2)請(qǐng)你們看看紅色卡片表示的是什么字?

(3)紅色的大傘指的是什么?

 5.教師播放.配樂(lè)朗誦詩(shī)歌。

(1)第一次朗誦:我們能不能也用美美的聲音把這首詩(shī)念出來(lái)呢?那我們?cè)囋嚳础?/p>

(2)第二次朗誦:你們覺(jué)得自己念得怎么樣?還可以怎樣念會(huì)更好?帶著這些方法我們?cè)僭囋嚳词遣皇歉寐?tīng)了,好嗎?

(3)第三次朗誦:怎么樣?剛才我們都是用聲音朗讀,這次我們要加大難度咯!

(4)用我們的身體、動(dòng)作和聲音一起來(lái)表現(xiàn)。愿意挑戰(zhàn)嗎?有沒(méi)有信心?那我們?cè)囋嚕?/p>

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