活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)圖畫(huà)順序講述畫(huà)面內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)布置魚(yú)缸的方法和步驟。
重點(diǎn)：
根據(jù)圖畫(huà)順序講述畫(huà)面內(nèi)容。
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)布置魚(yú)缸的方法和步驟
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒用書(shū)：《來(lái)養(yǎng)魚(yú)吧》，教學(xué)電子資源：《小魚(yú)來(lái)做客》。
2.玻璃魚(yú)缸，觀賞性的小魚(yú)（魚(yú)的數(shù)量不要太多，視魚(yú)缸的大小而定，給魚(yú)一個(gè)比較寬闊的空間）。撈魚(yú)網(wǎng)、塑料小鏟子、塑料杯。
3.放置了一段時(shí)間的清水、小石子（底砂）、水草，分別用塑料小桶或小盆裝起來(lái)，鵝卵石、玻璃球、貝殼等裝飾物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放教學(xué)電子資源中各種魚(yú)缸的圖片，引起幼兒的興趣。
二、一起閱讀幼兒用書(shū)，了解布置魚(yú)缸的材料與方法。
1.養(yǎng)魚(yú)需要準(zhǔn)備哪些東西呢？如果要養(yǎng)魚(yú)，我們必須先幫魚(yú)把家準(zhǔn)備好。
2.請(qǐng)小朋友看一看幼兒用書(shū)，說(shuō)一說(shuō)布置魚(yú)缸，要先做什么？再做什么？
三、教師帶領(lǐng)幼兒一起布置魚(yú)缸。每布置一樣?xùn)|西之前， 可以引導(dǎo)幼兒先猜猜它的用途，教師再一邊說(shuō)明一邊進(jìn)行布置。
1.請(qǐng)幼兒把小石子放在塑料盆里用清水洗干凈，之后放在一個(gè)小桶里。
2.請(qǐng)幼兒用小鏟子鏟起小石子倒入魚(yú)缸中，并用手掌輕輕把小石子鋪平。
3.為了讓魚(yú)缸變得更漂亮，請(qǐng)幼兒把鵝卵石、玻璃球、貝殼等裝飾物放入魚(yú)缸。
4.教師用塑料杯把放置了一段時(shí)間的清水倒入魚(yú)缸。
5.請(qǐng)幼兒捏住水草的根把水草埋進(jìn)小石子里固定好。
四、教師小心地將小魚(yú)慢慢的倒入魚(yú)缸，請(qǐng)幼兒欣賞并歡迎小魚(yú)的到來(lái)。
1.小魚(yú)長(zhǎng)什么樣子？（請(qǐng)幼兒大膽表述）
2.你們喜歡小魚(yú)嗎？我們說(shuō)一句什么話來(lái)歡迎它來(lái)班里做客呢？
3.歡迎你，小魚(yú)！
4.你想給小魚(yú)起一個(gè)什么樣的名字呢？
5.用小魚(yú)的新名字和它大聲招呼吧。
6.“xxx小魚(yú)，你好！”（讓幼兒逐個(gè)和小魚(yú)打招呼，進(jìn)一步激發(fā)每位幼兒對(duì)小魚(yú)的好感。）
