小豬飛盤
一、游戲目標(biāo)
1、培養(yǎng)因素:手臂力量,距離感、協(xié)調(diào)性的增加。
2、行為目標(biāo):能表現(xiàn)反應(yīng)敏捷、思維多變。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
飛盤
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、引導(dǎo)熱身
小朋友按慣例隊(duì)形站好,做徒手口令熱身,側(cè)重手部熱身。
2、故事情節(jié)
小豬佩奇一家去郊游,暖暖的陽(yáng)光,微微的輕風(fēng),在這美好的天氣里,大家玩起了飛盤比賽的游戲。
3、主體游戲
(1)活動(dòng)一、將幼兒分成兩組,一組手持飛盤,另一組在對(duì)面排開站立。聽(tīng)老師口令,將飛盤扔出,另一組撿回再扔出,以此類推!
(2)活動(dòng)二、游戲同上,兩組幼兒同時(shí)手持飛盤扔出,同時(shí)撿回飛盤。
(3)活動(dòng)三、幼兒分成四組,讓幼兒將飛盤放在頭上,進(jìn)行平衡走接力比賽,游戲中如果飛盤掉落,則撿起來(lái)繼續(xù)向前。
4、緩和結(jié)束
做徒手口令緩和。
四、活動(dòng)總結(jié)
請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際實(shí)施需求及效果,用0、1、2、3、4、5分評(píng)估以下內(nèi)容,0分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目無(wú)體現(xiàn),5分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目為重點(diǎn)體現(xiàn)。
活動(dòng)中兩組幼兒之間的距離要適中,不要太遠(yuǎn)扔不到對(duì)面,也不要太近容易打到幼兒。平衡接力比賽,以慢走為主,磨煉幼兒耐性。游戲活動(dòng)需要背景音樂(lè)哦。
教案只是大的框架,在實(shí)施活動(dòng)前教師們需分析教案,故事的導(dǎo)入可以根據(jù)情況自己豐富和調(diào)節(jié)。教師們需要根據(jù)場(chǎng)地、年齡等因素因地制宜,因材施教。加入自己的想法,活動(dòng)會(huì)更有趣哦。