(2)除了碰鼻子之外,我們還可以和好朋友碰哪里呢?(碰手、碰腳、碰肚子、碰臉等)
(3)幼兒跟老師唱兒歌,并加入相應(yīng)的動作。
(4)教師改變最后一句歌詞,讓幼兒自由發(fā)揮和好朋友碰一碰的部位。注意在碰一碰的時(shí)候要輕輕地,不能太重。
四、活動延伸
游戲時(shí)間
1、請小朋友選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。
2、音樂起,幼兒起立邊唱歌邊做找朋友的動作。唱到"碰哪里?"時(shí),聽老師的口令,如小鴨碰小鴨,拿小鴨紙偶的互相碰一碰。
3、以此類推,游戲重復(fù)幾次。找錯(cuò)的幼兒停做游戲一次。
五、活動總結(jié)
碰一碰的音樂活動不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會增進(jìn)幼兒之間的交際活動和交流,通過找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時(shí)候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩耍,最后在進(jìn)行碰一碰的游戲加大幼兒之間游戲的歡樂,幼兒還會收貨不一樣的友情哦。